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相约课题,携手并进

来源:本站原创  作者:admin  更新时间:2020-07-11  


本次开题报告会先由钟文副校长宣读课题立项通知书,接着王跞校长从课题的核心概念、课题研究的背景及理论依据、研究目标、研究内容、研究方法等多方面进行了详尽的开题汇报。本课题是在我校原有已结题的《小学生积极心理品质培养的研究》的成果基础上,重新从核心素养的视角出发,关注小学生积极心理品质培养,以德育为主要落实途径,开展实践研究,充分展示了思明第二实验小学教师敏锐的洞察力、专业的科研力、积极的科研热情。

 

相约课题,携手并进

??市级立项课题《核心素养视角下积极心理品质培养的实践研究》开题论证会


随后,参会专家对思明第二实验小学教师的研究热情给予了高度肯定,同时表示这一课题具有较高的研究价值,并针对课题提出了建设性的意见和建议,进一步帮助参研人员理清了思路,让所有在场的老师受益匪浅。

 

厦门市思明第二实验小学

文:吴晓丽

自建校以来,思明第二实验小学高度重视教科研工作,鼓励学校老师积极开展以课题研究为引领的教育教学研究。学校教师在这种浓郁的科研氛围中,乐于思考、善于总结,「两会声音」如何挖掘偏远山区产业特色优势?裴春亮提的这些建议。相信在这样的学术氛围下,思明第二实验小学的课题研究定会顺利开展,取得丰硕的成果。

 


 

图:林慧珊

2019年1月22上午,481995澳门论坛,思明第二实验小学市级立项课题《核心素养视角下积极心理品质培养的实践研究》开题报告在慧雅楼多功能厅举行。开题论证会特别邀请了教科院心理健康教育教研室主任、厦门市心理咨询师协会会长胡胜利、思明区进修学校心理健康教育学科教研员黄雪梅、思明区进修学校教研员魏登尖等专家和领导到现场指导。

钟文副校长宣读课题立项通知书

王跞校长做开题汇报